在一个普通的下午，小红和小明在公园里玩耍。突然，小红被一个小球撞倒在地，她咿咿呀呀的叫着，仿佛在说“好疼啊！”小明赶紧跑上前去扶她，小红疼得眼泪都流出来了。这时，小明发现小红的脚已经肿了，他赶紧把她背起来，送到了附近的医院。经过医生的检查，小红的脚骨折了，需要住院治疗。小明一直陪伴在小红的身边，照顾她、安慰她，让小红感受到了他的温暖和关爱。
在一个普通的下午，小明正在教室里认真地写作业，突然，他听到了一阵奇怪的声音，像是从远处的某个角落传来的，小明好奇地起身，发现声音是从隔壁教室传来的，他轻轻推开门，发现撞的她咿咿呀呀的叫动图。
小明被眼前的景象惊呆了，他从未见过如此奇特的事物，撞的她咿咿呀呀的叫动图，看起来像是一个被压缩的动画，但又似乎有着生命，它咿咿呀呀地叫着，仿佛在诉说着自己的故事。
小明凑近一看，发现叫动图上有一个小小的标签，上面写着“撞的她咿咿呀呀的叫动图”，小明心中一动，决定把这个奇怪的东西带回了他的教室。
回到教室后，小明把撞的她咿咿呀呀的叫动图放在桌子上，仔细研究起来，他发现这个叫动图不仅有着奇特的外表，还有着神奇的力量，每当他用手触碰它时，它都会发出不同的声音，仿佛在和他交流。
小明决定把这个神奇的东西分享给他的朋友们，他们围着桌子，好奇地观察着撞的她咿咿呀呀的叫动图，突然，叫动图发出了一阵响亮的声音，把大家都吓了一跳，它又开始咿咿呀呀地叫着，仿佛在讲述一个有趣的故事。
大家都被这个神奇的东西吸引住了，纷纷围着桌子观看，他们用手触碰叫动图，感受着它发出的不同声音，有些人甚至开始研究起这个叫动图的原理来，想要知道它是如何发出声音的。
就这样，撞的她咿咿呀呀的叫动图成为了小明和他的朋友们的宝贝，他们一起观察、研究、分享这个神奇的东西，度过了许多快乐的时光。
有一天，小明发现撞的她咿咿呀呀的叫动图突然消失了，他四处寻找，却怎么也找不到那个熟悉的身影，小明心中一阵失落，他失去了一个宝贵的东西。
就在这时，小明突然听到了一阵奇怪的声音，像是从远处的某个角落传来的，他顺着声音走去，发现声音是从一个陌生的教室里传来的，小明轻轻推开门，发现里面有一个陌生的女孩，她的脸上带着微笑，手中拿着一幅图片。
小明走近一看，发现图片上有一个熟悉的身影，正是撞的她咿咿呀呀的叫动图，小明惊喜地叫道：“是它！我的宝贝叫动图！”
女孩微笑着把图片递给小明，说：“这是你的东西吗？我在教室里捡到了它。”小明点点头，激动地说：“是的！这就是我的宝贝叫动图！”
女孩微笑着离开了教室，留下小明和叫动图独自相处，小明看着叫动图，心中一阵感慨，他失去了它一段时间，但现在它又回来了，重新回到他的身边。
小明决定好好珍惜这个宝贵的东西，不再让它离开他的身边，从此之后，他和叫动图一起度过了许多快乐的时光，一起探索着这个神奇的世界。
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